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(Note IPP) Comment améliorer l’apprentissage de la lecture à l’école ? L’impact des pratiques des enseignants à l’école maternelle

Auteur : Adrien Bouguen
Contact : adrien.bouguen chez ipp.eu

  • Note IPP n°20, octobre 2015 : « Comment améliorer l’apprentissage de la lecture à l’école ? L’impact des pratiques des enseignants à l’école maternelle »

Ce document est consultable sur le site Internet de l’Institut des Politiques Publiques - www.ipp.eu

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