Trois leçons sur l’école républicaine de Eric Maurin
Dans son dernier ouvrage, Eric Maurin prend les outils des économistes pour interroger les évolutions récentes de l’école, au travers de 3 dispositifs ayant structuré le système éducatif.
Extrait de la 4e couverture, Editions du Seuil.
« L’école, une institution conservatrice, percluse d’inégalités, impossible à réformer ? Ce livre propose une évaluation inédite de trois dispositifs parmi les plus emblématiques du modèle scolaire français : l’interdiction du voile islamique, l’inspection régulière des enseignants et le fonctionnement des classes préparatoires. La conclusion est frappante : l’interdiction du voile a coïncidé avec une amélioration des résultats des jeunes filles d’origine musulmane ; l’inspection des professeurs entraîne les progrès de leurs élèves ; le recrutement social des prépas peut être diversifié au moyen de réformes simples. En fin de compte, les principes républicains et l’action du corps enseignant dessinent une école où les destins ne sont pas fixés à l’avance. L’école bouge ! »
L’auteur
Eric Maurin est économiste et sociologue, professeur à PSE et titulaire de la Chaire Travail, ainsi que directeur d’études à l’EHESS.
Ses domaines de recherche sont l’économie de l’éducation, l’économie du travail, les méthodes quantitatives et la stratification sociale.
Il a notamment publié, au Seuil, Le Ghetto français (2005), La Peur du déclassement (2009) et La Fabrique du conformisme (2015).