Notes
- Note IPP n°94 : Options attractives et ségrégation entre classes : quels effets de la suppression des sections bilangues et européennes à la rentrée 2016 ?, Septembre 2023
- Note IPP n°93 : Confiance en soi et choix d’orientation sur Parcoursup : Enseignements d’une intervention randomisée, Juillet 2023
- Note IPP n°89 : Peut-on concilier ouverture sociale et excellence scolaire ? Un premier bilan de l’intégration des lycées Henri-IV et Louis-le-Grand à la procédure Affelnet, Février 2023
- Note IPP n°88 : La réforme d’Affelnet-lycée à Paris : une mixité sociale et scolaire en forte progression dans les lycées publics, Février 2023
- Note IPP n°83 : Dépenses d’enseignement supérieur : quelles disparités selon le genre des étudiants ?
- Note IPP n°72 : Lutter contre les inégalités dès la petite enfance : évaluation à grande échelle du programme Parler Bambin, juin 2021
- Note IPP n°62 : Secteur multi-collèges à Paris : quel bilan après trois ans ?, février 2021
- Note IPP n°61 : Grandes écoles : quelle « ouverture » depuis le milieu des années 2000 ?, janvier 2021
- Note IPP n°59 : Inégaux dès le berceau : des SMS pour améliorer les interactions langagières entre parents et enfants de familles défavorisées, octobre 2020